情境一：开学一个月后，小志结交了很多朋友：小军因为和自己一样喜欢打羽毛球成为了无话不谈的朋友，学习生活中互相帮助，不开心时会互相开导。朋友小林很讲义气，经常叫自己打游戏，偶尔会因为打游戏迟到，小林还向老师隐瞒迟到的原因。朋友小辉会因为小志比他考得好而疏远小志。小志感觉朋友会让自己快乐有时也会让自己苦恼，他不禁感叹到底该不该交朋友？
情境二：期中考后，小志成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小志收到同学们对自己的这些评价信息：他只管学习，不关心班集体；他广交朋友，但不尊重老师；他成绩挺牛，但不谦虚……收到同学们对自己的这些评价信息后，小志虚心接受，努力改正，现在的他学习成绩优异，谦和踏实，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，他不断地奋斗着。
