1. (2023九上·南明期中) 同学们对身边的空气质量开启了项目型学习的探究之旅。

1. （1） 任务一：查阅空气质量日报

   空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况的指数，其范围和对应的空气质量级别分别是0～50（优）（良）、101～200（轻度污染）、201～300（中度污染）（严重污染）。某日贵阳市空气质量数据如下表：

   AQI	PM2.5 μg/m3	PM10 μg/m3	一氧化碳μg/m3	二氧化氮 μg/m3	二氧化硫 μg/m3	臭氧 μg/m3
   48	9	30	4	7	2	2

   该日贵阳市空气质量属于国家空气质量标准的 级，首要污染物是 。
3. （2）

   任务二：探究沙尘对空气中氧气体积分数的影响

   【资料收集】

   ①发热贴发热原理：铁粉与氧气反应生锈，放热，其中辅助成分不与氧气反应。

   ②铁锈为红色固体且不能被磁铁吸引。

   【装置设计】同学们将课堂实验（图1）重新设计（图2），利用生活中常见的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气含量。

   

   【进行实验】

   用集气瓶（有效容积为500mL）取空气样品，塞紧胶塞；待冷却到室温，打开弹簧夹，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为 。

   【得出结论】沙尘会导致空气中氧气的体积分数减少，请猜测其可能的原因是 。

   【表达与交流】生活中，减少沙尘天气出现可采用 措施。

5. （3） 【反思评价】图1中反应的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型是 反应。与图1相比，图2的优点 。
7. （4） 为证明图2中发热贴与氧气发生了反应，可在反应后进行的简单实验操作是 。
9. （5） 结合图1和图2，在测定空气中氧气体积分数的实验中，选择反应物的依据是 。