1. (2023高三上·德阳月考) 阅读下面的文字，完成各题。

《万古丹山： 武夷山》以既专业又富有诗性的语言介绍了武夷山的丹霞地貌和生物多样性： 远 古时代， ‚大地在沉降与隆起之间，在水与火的淬炼之中，    雕塑着自己新的面容，那该是怎样的一 种宏阔壮观的景象。而此后， 岁月剥蚀造就的丹霞之奇观，    只是那场壮阔运动的序幕之后的正常剧 目。 ‛作者以生动的笔触介绍巍然耸立在游人面前的大王峰和玉女峰，这两座武夷山最著名的山峰，  从地貌学的角度而言， 年龄差竟有 240 多万年。‚在海枯石烂的漫长岁月里，大王峰足足等了玉女 峰 240 万年之久，这是怎样的等待呢？‛ 这样的联想，将自然地理读出了趣味、读出了情感。

山川河流的迷人，不仅在于险奇， ①____。在作者何向阳看来， 真正能代表武夷山水文化底 蕴的， 非朱子文化莫属。然而， 作品绝不是浮光掠影地介绍几则关于朱熹的逸闻， 它要捕捉的是武 夷山水的文化之魂。作者敏锐追索朱熹《春日》‚胜日寻芳泗水滨‛句中‚泗水‛的来龙去脉，娓  娓讲述中国思想史上心学与理学论辩的‚鹅湖之会‛、发生在朱熹和理学湖湘学派代表人物张栻之  间的‚朱张会讲‛，细致钩沉白鹿洞书院、岳麓书院与朱熹的关联，以及朱熹晚年创建武夷精舍的  缘由……某种意义上，作者沿着宋代以来重要的一条思想线索，进入中华文化代代相传的历史场景。 通过对诗性山水的呈现， 使作品尤其具有启发性。所谓诗性山水， 不是用诗化语言描述山水那么简  单。事实上， 诗性指向生命的非功利、哲思性和超越性的层面。诗意是对生命自身、对自我与世界  相遇的凝思和顿悟。碎片化的信息时代， 资讯看似触手可及， 却在某种程度上阻断了人与自身及世  界对话的通道。无论是向内的证悟，还是向自然的返归， 作品洋溢着对生命觉知的兴趣和执着。由 山水而觉悟生命的智慧，这才② ____。

在旅行成为时尚的今天，真正懂得旅行、懂得山水还需要深入沉潜。风景不妨‚看‛， 山水却 必须‚读‛。看可以无所用心， ③ ____ 。这部作品就是一部推敲山水、叩问智慧、体察自然的人 文山水笔记。

1. （1） 文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
3. （2） 文中画波浪线的部分有语病， 请进行修改， 使语言表达准确流畅。可增删少量词语， 但不得改 变原意。
5. （3） 请在文中横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密， 每处不超 过 12 个字。