1. (2023七上·广州期中) 【学习有法促进成长】

1. （1） 结合图1、图2、图3关于学习的著名理论，帮助以下几位同学分析学习中存在的问题，并依据相关学习理论提出有针对性的改进建议。

   小兰：刚学的时候觉得自己记住了，可是过几天就忘了，又得重新再看。

   小强：我不想参与小组讨论，没什么意思，只想听老师讲。

   小成；离考试时间越近，我就越紧张，书看不进去，觉也睡不好。

   同学	存在的问题	理论依据	改进建议
   小兰	①	艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律，遗忘的进程不是均衡的，而是具备“先快后慢”的特点。	②
   小强	学习只是听老师讲，不喜欢和同学、老师探讨。	③	积极参与讨论，变被动学习为主动学习
   小成	④	学习压力和学习效率倒U型曲线告诉我们学习压力过大、过小都不好，应保持适度压力	放松心态，保持适度压力

3. （2） 我们已经度过了快两个月的中学时光，请你总结自己在进入到初中阶段以后在学习方面的进步。