①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的快乐
③升入初中,我已经是个大人了,一切都要自己做主
④我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生奠基
①梦想和现实是平行线,永远不会相交
②梦想总是高于现实,但是现实常常把梦想打败
③努力才会拉近理想与现实的距离
④梦想转化为现实的条件是落实行动,我们要坚持坚持再坚持。
①镜头一:数学课上,同学们用几何图形知识独立制作长方体纸盒
②镜头二:英语课上,同学们热烈讨论着如何把文章内容表演出来
③镜头三:语文课上,同学们根据“导学提示”自主学习课本内容
④镜头四:道德与法治课上,同学们主动交流自己和父母生活故事
对小明表现的评价 | 评价的原因 | |
小美 | 活泼、善良、正义感满满 | 小美生病的时候,主动帮助小美 |
小军 | 包容、善于沟通、情绪稳定 | 与同学产生分歧时,能够有效化解矛盾 |
老师 | 关心班集体,有很强的集体荣誉感。但是学习方面比较马虎,成绩出现下滑。 | 不能很好处理班级事务和学习的关系,花在学习上的时间比较少。 |
①训练顺其自然就好,有天赋的人不需要刻苦努力。
②通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
③通过广泛参与活动发现他人和社会对自己的需要
④通过与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
①要回避、掩饰自己的不完美
②客观认识和接纳自己
③时刻保持谦虚的态度
④学会欣赏自己的独特
①小玲说:对学习、生活上有困难的同学,我会热情帮助。
②小美说:与同学有矛盾时,我总是自我批评,多与同学沟通。
③小宇说:我很讲哥们义气,为了朋友,不管什么事我都愿意帮忙。
④小马说:我喜欢给同学起外号,我觉得任何时候叫同学的外号都觉得特别亲切。
①求助他人 | ②拖延时间 | ③坦诚交流 | ④推卸责任 |
①正确对待科技发展带来的便利
②应该珍爱生命,注重人际交往
③要充分运用移动互联网日夜学习
④网络交往不能代替现实交往
2023年5月31日上午,在“六一”国际儿童节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京育英学校考察,看望慰问师生,向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在考察时强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。
为激发同学们爱国爱党的情怀,为实现中国梦贡献力量,七年级(1)班将举行“请党放心,强国有我”主题班会活动,请你参与本次活动。
梦想从学习开始,事业靠本领成就。响应习近平总书记的号召,向同学们发出你的誓言。
立志做有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好少年。我立誓: |
有志向、有梦想,我决心做到:①坚定理想信念,志存高远,持续努力,不懈奋斗。 爱学习、爱劳动,我决心做到:②。 懂感恩、懂友善,我决心做到:③。 敢创新、敢奋斗,我决心做到:④。 |
小兰:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。
小强:我不想参与小组讨论,没什么意思,只想听老师讲。
小成;离考试时间越近,我就越紧张,书看不进去,觉也睡不好。
同学 | 存在的问题 | 理论依据 | 改进建议 |
小兰 | ① | 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,而是具备“先快后慢”的特点。 | ② |
小强 | 学习只是听老师讲,不喜欢和同学、老师探讨。 | ③ | 积极参与讨论,变被动学习为主动学习 |
小成 | ④ | 学习压力和学习效率倒U型曲线告诉我们学习压力过大、过小都不好,应保持适度压力 | 放松心态,保持适度压力 |
围绕“交友有道点亮青春”这一子主题,学校计划举行一次主题活动,运用所学知识,请你参与并完成如下任务。
场景一:对于假期中的孩子来说,手机已成为其“标配”。很多家长发现,孩子在日常交往中沉默寡言,但在手机上却与人聊得火热,吃饭、写作业甚至上厕所,都要抱着手机跟同学聊天。网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流。
场景二:2023年10月3日,假期在家的中学生小周,偷偷玩起了网络游戏,游戏中的朋友私信小周约他见面,说可以送他游戏装备并带他一起晋级,小周欣然前往,随后对方拿出二维码让小周扫码领取装备,小周按照对方的要求进行操作,下载了一款APP并绑定了家长银行卡,被骗12000元。