1. (2023八上·从江期中) 我国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈。为推进校园文化建设，提高文化品位，培养学生热爱优秀传统文化的思想感情，学完八年级上册《唐诗五首》之后，年级组安排了“诗配画、诗朗诵、诗内涵”等系列活动。

1. （1） 【诗配画】下面两幅画与备选的哪两句诗内容相对应?请在横线上填写选项。

   图一：    图二：

   

   A移舟泊烟渚，日暮客愁新。

   B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

   C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

   D.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

3. （2） 【诗朗诵】下面是某同学代表班委年级组为“诗朗诵”比赛拟写的一则通知，其中有两处表达不妥，请你找出来并帮他修改。

   通  知

   为更好地落实“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习要求，年级组将于4月10日下午2点在报告厅举行诗朗诵比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。

   4月6日

   班委年级组

   ①该通知中有一处语序不当，应修改为：。

   ②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：。

5. （3） 【诗内涵】北京冬奥会闭幕式上冰雪健儿“折柳相送”，画面唯美诗意，很多观众为之动容。晓华对此不明白，请你结合相关诗句向他解说“折柳相送”背后传达的文化内涵。