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  • 1. (2023九下·义乌期中) 文学作品阅读活动

    珊珊的月光

    爱芙林·海斯

    小岛上,大港边,住着一个小女孩,名叫珊珊,她经常一个人在家。珊珊喜欢编故事,水手航海回来讲的奇妙见闻;靠岸船只载来的稀有动物,都比不上珊珊编的故事奇妙。

    珊珊说她妈妈是一只美人鱼,其实大家都知道她妈妈已经去世了。

    珊珊说她家有一只狮子和一只袋鼠娃娃,其实她家只有一只叫作班的老猫。

    珊珊说她家的那只老猫班会说话,当它想说的时候。

    珊珊说这说那,但无论珊珊说什么,都没有人相信。

    甚至当她说她家大门口的那块旧地毯,是巨龙拉的四轮马车时,连班都忍不住打呵欠,甩甩头。

    有一天一大早,爸爸出海捕鱼前抱着珊珊说:“今天试试看,说‘实话’,不要说‘月光’,月光会惹麻烦。”珊珊点点头,但是当她一面扫地,一面想什么是实话,什么是月光,却越想越想不懂。她请班解释,班跳上她的肩膀咕噜咕噜的说:“实话是真实地,月光是想象的。”

    珊珊还是不懂。

    当太阳照进窗缝,形成一个小金点时,珊珊知道汤姆来了。汤姆住在山丘上的大房子里,他家有两头乳牛,二十五只羊,一辆有篮子的脚踏车,草地上还有一些铁架可以爬。但最重要的是,汤姆相信珊珊说的每一句话。每天汤姆都骑着他的脚踏车,下山到珊珊家,求珊珊给他看袋鼠娃娃。每天珊珊都跟汤姆说,袋鼠娃娃刚出门。她让汤姆爬上树,因为她说袋鼠娃娃在那儿拜访猫头鹰;她让汤姆爬上风车磨坊,因为她说袋鼠娃娃在那儿磨面粉,准备晚上吃。珊珊说:“也许袋鼠娃娃在灯塔上帮忙警示海上的船只。”珊珊说:“也许袋鼠娃娃在沙滩上睡着了。”

    珊珊叫汤姆去哪里,汤姆都会去。他爬上树,跑下阶梯,搜索海滩,但是都没有发现珊珊说的袋鼠娃娃。汤姆忙着到处找袋鼠娃娃,珊珊却坐上她的四轮马车,由巨龙拉着向远方的神秘世界前进。

    今天汤姆又来了,珊珊说:“袋鼠娃娃刚出去找我的美人鱼妈妈,她住在蓝石后面的洞穴里。”

    珊珊看着汤姆骑上脚踏车,朝通向蓝石的窄路飞奔而去。班从屋里走出来,趴在珊珊的身边提醒她:“一涨潮,潮水会淹没通向蓝石的路。今天潮水会涨得很早呦。”珊珊看了班一会儿,然后说:“对不起,我要去月亮上了!”班站起来伸伸腿,慢慢阔步离开,也朝向蓝石走去。这时珊珊不想去月亮上了,哪儿都不想去了。她只是坐在四轮马车上,担心班和汤姆。她非常担心,完全没有注意到一大片乌云,遮住了太阳;也没有听到恐怖得轰隆雷声。突然一阵大风卷来,一片雨洒在她的脸上,她差一点跌下门前的石阶。珊珊冲进屋里,关上门,然后走到窗边向外看,但是隔着窗外灰色的雨幕,她什么也看不见。站在那儿,看着灰蒙蒙的窗外,珊珊着急的咽了一口口水。

    屋里光线越来越暗,珊珊一直站在窗前,直到爸爸冲进屋里。水从爸爸的帽缘流下来,从雨鞋里渗出来。珊珊跑向爸爸大叫:“班和汤姆在蓝石那儿!”爸爸立刻转身跑出大门,临走前叫珊珊乖乖留在家里,一步都不要出来。爸爸走后,珊珊坐下来,静静听着雨水打在铁皮屋檐的声音。没多久,声音停止了。珊珊紧闭着眼睛和嘴巴,在安静无声的屋子里等待,她觉得等了好久好久。

    终于听到了门外爸爸的脚步声,珊珊用力推开门问:“爸爸,班呢?”“班被海水冲走了。”爸爸说。“但是我在岩石上找到了汤姆,我把他背上船,然后送他回家。汤姆和班怎么会到蓝石那儿去呢?你能告诉我吗?”珊珊边哭边解释,爸爸花了很长时间才听懂。最后爸爸说:“回房间去吧,在睡觉前,我要你再想想‘实话’和‘月光’有什么不同?”

    珊珊回到她的房间,爬上床。眼睛睁得大大的想着“实话”和“月光”。

    “月光”是美人鱼妈妈,一只凶猛的狮子,一辆由巨龙拉的四轮马车,还有一只袋鼠娃娃。“月光”就是班说的“是想象的”。“实话”是妈妈不在了,“实话”是只有爸爸和班,而且爸爸经常不在家。现在连班也不见了。珊珊难过地哭了起来。突然,她从发出刮擦声的窗户外,看见了两个又大又黄的眼睛正盯着她。她跳下床,打开窗,发现班全身湿透的坐在那儿。珊珊立刻抱起班问:“你怎么了?班。”班简单的跟珊珊说,当它爬上巨石,找到汤姆,接着就发现自己躺在一里外的灯塔下了。“水真是难缠的东西!”班一面嘟囔,一面理毛。珊珊拍拍班说:“幸好不是月光——”话还没说完,抬头看到爸爸站在门口。“爸爸你看!班回来了!”珊珊高兴的大叫。“你还好吗?班!什么不是月光啊?”爸爸问。“就是班,还有你,还有汤姆!”珊珊回答,“爸爸,我永远都会记得‘实话’和‘月光’的不同了。班和汤姆差点因为‘月光’被海水冲走。这是班告诉我的。”“班告诉你的?”爸爸疑惑的问。“哦,我是说如果它会说话,它会这样说的。”接着珊珊又加了一句,“我知道猫不会像人一样说话,可是我真的真的觉得我有一只袋鼠娃娃呢!”“有好的‘月光’,也有坏的‘月光’,重要的是,要知道它们的不同。”爸爸说完和珊珊道晚安,然后关上门。

    爸爸走后,珊珊对班说:“我只会留下我的四轮马车。”这次班没有打呵欠、甩头,它舔舔珊珊的手。等珊珊上床,它蜷缩在珊珊身边,沉沉睡去。

    第二天,珊珊一睁开眼睛,看到了一个不可思议的东西!一只小巧、优雅、大眼睛、有着一条像狮子一样长尾巴的动物,用两条后腿,一蹦一蹦的向珊珊跳过来。班和爸爸跟在它的后面。“一只袋鼠娃娃!”珊珊大叫,“你在哪里找到它的?爸爸。”爸爸回答说:“它不是袋鼠娃娃,它叫沙鼠,我在一艘停在港口的非洲香蕉船上发现的。”“汤姆终于可以看到袋鼠娃娃了。”珊珊高兴地尖叫起来。爸爸急忙制止她说:“珊珊,不要再说‘月光’,要叫它真实的名字。而且汤姆今天不会来,他感冒了,脚踏车也不见了。”珊珊低头看着沙鼠,轻轻摸着它的头说:“爸爸,你觉得我是不是应该把沙鼠送给汤姆?”

    爸爸没说话,班在舔它的尾巴。突然,珊珊跳下床,套上鞋,一手抓起外套,一手抱起沙鼠,冲出家门,班紧跟在她身后。珊珊一口气跑到了汤姆家。她小心翼翼的把沙鼠放在汤姆的肚子上。小东西撑起两条后腿站着,大眼睛一直盯着汤姆看。

    “哇!它叫作——”汤姆喘着气惊讶地问。

    “月光!”珊珊回答,然后回头向班露出一个愉快俏皮地笑容。

    1. (1) 好的故事会让读者看到清晰的脉络。读完这个故事,请完成下面的思维导图。
    2. (2) 好的故事会将语言以它最合适的方式呈现。观察文章开头加点的一组独立成段的句子,

      联系上下文,分析作者这样写的用意。

    3. (3) 《珊珊的月光》为什么多次写到汤姆这个形象?
    4. (4) 好的故事是有层次的。作者在故事里多次带领读者跟着珊珊思考:什么是月光,什么是实话。请结合故事内容,谈谈你对“月光”的理解。
    5. (5) 好的故事是有内涵的。“moonshine”除了是月光,同时也有“空话、胡说”的意思。译者没有将书名翻译成“珊珊的谎言”,而是译成“珊珊的月光”,以此表明作者对这些谎言的情感倾向。请在下列名著中任选一部,仿照示例,探究名著中谎言的内涵。

      示例:《儒林外史》中王冕见了吴王,对秦老谎称是见了旧识的将官。王冕在对待官职态度上,一生都是处于回避、拒绝的状态,就算是皇帝征召,他都拒绝任职。他所推崇的是魏晋时期名士们的生活风格,喜欢那种不拘于礼法、清静无为的生活方式;不畏世俗眼光,自信率真地过着自己向往的生活。从这些谎言中,可见王冕性情恬淡,品行高洁。

      A.《西游记》 B.钢铁是怎样炼成的》 C.《骆驼祥子》

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