1. (2023高一上·青冈期中) 物理学是一门实验科学，观察和实验是物理学研究的基础。物理学也是一门方法论科学，人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法。领悟物理学思想、掌握物理学方法是学好物理的保障和关键。

1. （1） 在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”实验中，图是利用打点计时器记录某物体运动情况的纸带，F点在E、G两点之间，EG两点间的位移用表示，对应的时间用表示。对于测量F点的瞬时速度，下列说法正确的是____

   

   A . 从理论上讲，选取包含F点在内的位移间隔越小，用计算的结果越接近于F点的瞬时速度 B . 从理论上讲，选取包含F点在内的位移间隔大小与测量F点的瞬时速度无关 C . 从实验的角度看，如果选取包含F点在内的位移间隔越小，测量误差就会越小 D . 从实验的角度看，测量误差与选取包含F点在内的位移间隔大小无关
3. （2） 为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为的遮光条。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间为 ， 通过第二个光电门的时间为 ， 遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t为 ， 估算滑块的加速度大小为____

   

   A . B . C . D .
5. （3） 某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，如图甲所示。如图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是____

   

   A . 作用力大时反作用力小 B . 作用力和反作用力的方向总是相反的 C . 作用力变化后反作用力才随之发生变化 D . 图中的两个力是一对平衡力
7. （4） 图为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。现在用绳子与长木板连接，用手向右水平拉绳子，使长木板在桌面上做直线运动。当弹簧测力计的示数稳定时，关于示数大小，下列说法中正确的是____

   

   A . 一定与木板对木块的静摩擦力大小相等 B . 一定与木板对木块的滑动摩擦力大小相等 C . 一定与木板所受地面的滑动摩擦力大小相等 D . 一定与木板所受的拉力大小相等