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  • 1. (2023五上·余杭期中) 阅读。

    梁山伯与祝英台

    ㅤㅤ①从前,有个姓祝的地主,人称祝员外,他的女儿祝英台不仅仅美丽,而且十分的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书,祝英台只好日日倚在窗栏上,望着大街上身背着书箱来来往往的读书人。她心里羡慕极了,难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己:对啊!我为什么就不能上学呢?

    ㅤㅤ②想到这儿,祝英台赶紧回到房间,鼓起勇气向父母要求:“爹,娘,我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服,扮成男人的样子,一定不让别人认出来,你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意,但经不住英台撒娇哀求,只好答应了。第二天,天刚蒙蒙亮,祝英台就和丫鬟穿上男装,辞别父母,带着书箱,兴高采烈地出发去杭州了。

    ㅤㅤ③去杭州的路上,祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学。他学问出众,人品也十分优秀。恰巧梁山伯和祝英台要去的,又是同一家书院。祝英台和梁山伯互相都有一种一见如故的感觉。于是,两人结拜为兄弟。在读书期间,他们常常一起谈论诗文,相互关心体贴。

    ㅤㅤ④春去秋来,一晃三年过去了,该是拜别老师,返回家乡的时候了。同窗三载,祝英台已经深深爱上了梁山伯,而梁山伯虽不知祝英台是女生,但也对她十分倾慕。告别时,祝英台委婉地告诉梁山伯:“梁兄,我家有个小妹子,年方十六,今天,我亲口许配与你,约你在来年三七二八月,请你前来我家说亲,希望梁兄千万不要错过了这段姻缘。”英台说完,便和梁山伯挥泪作别。他俩恋恋不舍地分了手,回到家后,都日夜思念着对方。

    ㅤㅤ⑤后来,梁山伯从师母那里,得知祝英台乃女子,高兴地到祝家去提亲。但此时,英台已被父亲许配给马太守之子马文才。祝员外让英台好生劝慰梁山伯。于是,梁祝二人在祝家楼台上相会,两人互诉相思之情。梁山伯回到家中万念俱灰 , 一病不起,没多久,就死去了。

    ㅤㅤ⑥听到梁山伯去世的消息,一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台,而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙,走上了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓,好不热闹!路过梁山伯的坟前时,忽然间,飞沙走石,花轿不得不停了下来:只见祝英台走出轿来,脱去红装,一身素服,缓缓地走到坟前,跪下来放声大哭。霎时间,风雨飘摇,雷声大作,“轰”的一声,坟墓裂开了,祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞,她微笑着纵身跳了进去。接着,又是一声巨响,坟墓合上了。这时,风消云散,雨过天晴,各种野花,在风中轻柔地摇曳,一对美丽的蝴蝶,从坟头飞出来,在阳光下自由地翩翩起舞。

    1. (1) 联系上下文,解释下列词语。

      一见如故:

      万念俱灰:

    2. (2) 用关键词,梳理这个民间故事的主要情节。
      别亲赴杭去求学→→提亲遇阻楼台会→

       

    3. (3) 祝英台为什么要去杭州读书?( )
      A . 因为她贪玩任性。 B . 因为她喜欢梁山伯。 C . 因为她不愿听任父母包办婚姻。 D . 因为她聪明好学,不愿受封建礼教束缚。
    4. (4) 下面对这个故事理解,不恰当的一项是( )。
      A . 这个故事讲述了梁山伯与祝英台之间的凄婉爱情。 B . 梁祝故事表现了古代人民对自由美好生活的向往,对婚姻自由的追求。 C . 化蝶的结局象征梁祝冲破了封建之茧的束缚,自由地飞向幸福的彼岸。 D . 故事中的祝英台反抗父母、十分任性,不值得赞扬。
    5. (5) “听到梁山伯去世的消息,一直和父母抗争以反对包办婚姻的祝英台,反而突然变得异常镇静”,联系全文,想想此时祝英台的心情如何?想象她当时会想些什么?
    6. (6) 李华在复述这个故事时,想要更多地体现祝英台与梁山伯同窗共读时,结下的深厚情谊,他应该对第段的内容,进行创造性的复述,可以添加一些内容,如:

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