1. (2023七上·天河期中) 文物解读是学习和研究历史的重要方法。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：出土的西周青铜器利簋及簋内腹底的铭文拓片。

材料三：某学习小组以研究秦朝的社会发展作为主题学习，搜集了以下资料并确定了四个研究主题。

主题一：政治制度 主题二：经济发展 主题三：军事武功 主题四：文化成就

1. （1） 阅读材料一，观察图一所示石器的制作方式，写出考古学上对这类石器的称呼。分析并写出图二文物所反映的历史信息
3. （2） 结合材料二和所学知识，简述该青铜利簋的文化价值和史学价值。
5. （3） 从材料三主题中任选一个（示例除外），选择文物中的其中两件，参考示例，说明该文物与所选主题的关系。

   示例：

   主题	资料序号	说明
   主题四	⑥	睡虎地秦简采用秦隶书书写，可以研究秦的书法发展。
   	⑧	泰山刻石采用小篆刻写，可以研究秦朝统一之后的文字。