材料一:近年来,校园欺凌和暴力事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化、女性化趋势,义不容辞且刻不容缓。为此,八年级1班召开了主题班会
情境 | 正确做法 | 理由 |
王某在食堂打饭时不小心碰到了身边的吴某,吴某十分生气,挥起拳头想殴打王某…… | 王某主动跟吴某赔礼道歉 | ① |
初中生阿亮放学途中看到同学小言正在遭受校园周边小混混的勒索…… | 拨打110报警 | ② |
中学生赵某长期遭受校园欺凌,身心受到严重伤害,苦于一直无法得到有效解决 | ③ | 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 |
材料二:校园是学习文化知识的一方净土,和谐美好的校园需要大家共同构建。为了让同学们理解预防校园欺凌的现实意义,掌握预防校园欺凌的正确方法
“预防校园欺凌,我们一起行动1”策划书 活动形式:班会课、 黑板报、手抄报展览等。 活动意义:未成年人是祖国的未来,民族的希望。校园欺凌极大地影响着未成年人的身心健康和未来成长,绝不可忽视。预防校园欺凌,任重而道远。 活动聚焦:预防“校园欺凌”,应做到“不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做冷眼旁观者。 (要求:请运用《做守法的公民》的相关知识,结合上述主题,为以下同学们分别提出一点建议。) 不做欺凌者: 自觉遵守法律和道德,尊重他人,珍爱生命,做守法好公民 。 不做受害者: 提高自我保护意识,掌握一定的自我保护能力,学会用法律手段维护自身合法权益 。 不做冷眼旁观者: 我们要关切生命,关心他人,不能漠视欺凌行为,敢于同校园欺凌等非正义行为作斗争,积极维护正义,要见义勇为,更要见义巧为 。 活动内容及过程(略) |