当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2023高三上·浦东期中) 阅读下文,完成各题。

    寻乐斋记

    陈献章

    ①五年,伍光宇始构亭于南山之岩以坐。明年,复于吾居第之左结草屋三间,而光宇死矣。

    ②草屋之成,光宇斋戒沐浴焚香更衣危坐。厥明请余,问曰:“云不自知其力之不足,不得其门而入,不知其所谓乐寻常间,言愈多而心愈用。盖用则劳,劳则不乐,圣贤垂世立教之所寓也,奚宜废?将其所以乐者非欤?愿先生之教之也。”

    ③余复之曰:“大哉,吾子之问也!顾余何足以知之。□,有一说愿吾子之思之也 , 周子程子大贤也,其授受之旨曰:‘寻仲尼颜子乐处,所乐何事。’当是时也,师亦不言。其去仲尼颜子之世千百年,今去周子程子又几百年。呜呼!果孰从而求之?仲尼饮水曲肱,不改其乐。将求之曲肱饮水耶?求之陋巷耶?抑无事乎曲肱陋巷而有其乐耶?吾子其亦慎求之,毋惑于坐忘也。圣贤垂世立教之所寓者书也,用而不用者心也。愿吾子之终思之也。仲尼颜子之乐,此心也,吾子,亦此心也。得其心愿吾子之终思之也。”

    ④语已,光宇整步而出,充然若有得者。归揭其榜曰:寻乐斋云。

    (选自《陈献章全集》,有删改)

    【注】①周子程子:周敦颐和他的学生程颢。②坐忘:物我两忘,与道合一的精神境界。

    【资料链接】

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。”

    ——《论语•雍也》

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”

    ——《论语•述而》

    昔受学于周茂叔,每令寻颜子、仲尼乐处,所乐何事。

    ——《河南程氏遗书》

    1. (1) 最适合填入第③段方框内的一项是 ____
      A . 虽然 B . 然则 C . 既然 D . 诚然
    2. (2) 围绕伍光宇形象的解说不正确的一项是 ____
      A . 开篇交待伍光宇构亭、造屋、学习,不久死去,语言简洁平淡却饱含惋惜。 B . 次写屋成后伍光宇斋戒、沐浴等一系列行为,表现其故弄玄虚的错误态度。 C . 再通过伍光宇向我求教的语气谦虚态度诚恳,塑造出苦苦求索的君子形象。 D . 首尾呼应,伍光宇脚步有力神态昂然,充分显示其困惑得解后的心满意足。
    3. (3) 对第③段作者反复劝伍光宇“思之”的心理解说不正确的一项是 ____
      A . 表达自谦 B . 引出启发 C . 殷切叮嘱 D . 提出批评
    4. (4) 结合第③段及资料链接,分析作者是如何解决伍光宇的困惑的。

微信扫码预览、分享更方便