当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2023八上·吴兴期中) 阅读

    (甲)

    答谢中书书

    [南朝齐梁]陶弘景

    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    (乙)

    游斜川并序①(节选)

    [东晋]陶渊明

    辛酉正月五日,天气澄和,风物闲美,与二三邻曲②,同游斜川。临长流,望曾城③,鲂④鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜⑤者,名实旧矣,不复乃为嗟叹。若夫曾城,旁无依接,独秀中皋,遥想灵山⑥,有爱嘉名。欣对不足,率尔赋诗。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏⑦年纪乡里,以记其时日。

    【注释】①这是诗人陶渊明所写的诗《游斜川》的序文,写于晋安帝义熙十年(414年),诗人当时年已五十岁。斜川:地名,位置不详。②邻曲:邻居。③曾城:山名,在庐山北。曾同“层”。④鲂(fáng):鱼名。⑤南阜:南山,指庐山。⑥灵山:指昆仑山最高处的曾城,又叫层城。⑦疏:有条理地分别记载。

    【读懂文意】

    1. (1) 解释下列加点字的意思。

      ①夕日欲 ②未复有能其奇者

      长流 ④有爱

    2. (2) 下列加点字含义相同的一项是(  )
      A . 自康乐来 记其时日 B . 有能与其奇者 不乃为嗟叹 C . 至承天寺寻张怀民 悲日月之 D . 山川美 悼吾年不留
    3. (3) 山水无言,而美在字里行间。请选择你喜欢的欣赏角度,从甲、乙两文中各挑选一个句子,共赏自然山川之美景。

      欣赏角度

      ①视角多样:早与晚、昼与夜、春与冬,皆成风景。

      ②生机无限:大自然的无限生机尽在短文的字里行间,动植物都是生机勃勃的。

      ③细节生辉:美感就在某个字眼里,美感就在句子细微之处。

      ④多种感官:风景可以看,可以听,可以触碰,更可以用心感受。

      ⑤色彩丰富:山色葱茏,花卉灼灼,其实云雾、夕阳、落叶有各自的颜色。

      ⑥……

    4. (4) 都是写山水风景,(甲)(乙)两文所表达的思想情感有何异同?请结合两文内容加以分析。

微信扫码预览、分享更方便