1. (2023七上·绍兴期中) 民族交往、交流与交融对中华民族发展具有重要意义。

材料一：春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。   

——摘自部编教材《中国历史》七年级上册

材料二：秦统一后，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，派兵征服南方的越族地区，设置桂林、南海、象等数郡。西汉前期，对匈奴的主要政策是“和亲”，汉武帝时期，西汉国力强盛，重新夺回被匈奴占领的河套地区、占领河西走廊，并移民到这些地区戍守、屯垦。

材料三：魏晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐塌，晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。

1. （1） 根据材料一，谈一谈你如何看待春秋时期的争霸战争？
3. （2） 根据材料二反映了秦汉时期与匈奴之间的关系有怎样的变化趋势？西汉政府为管理西域设置了什么机构？
5. （3） 根据材料三，概括魏晋以来民族交流的表现有哪些？并分析其对中华民族发展影响？
7. （4） 中华民族是各民族共有的大家庭。综合上述材料，谈谈你的认识。