①农作物种植
②家畜饲养
③磨制工具
④城市出现
⑤聚落
①传说
②遗址
③化石
④文献
第二单元 夏商周时期：____
第4课 夏商周地更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期地社会变化
第8课 百家争鸣
①东汉争夺帝位斗争激烈
②东汉皇帝在位时间短
③东汉王朝存在时间短
④东汉外戚宦官交替专权
材料一：
材料二：
“夫农，天下之本也。” ——汉文帝
“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑。 ——汉景帝
材料一：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡，诸侯不贡天子，人民也不贡诸侯，政治就乱了。”
——摘编自范文澜 《中国通史简编》
材料二：堰遏都江浪，民怀太守恩。悠悠千载事，功过与谁论？
——摘自《薄暮玉垒关望都江堰》
材料三：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、道家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论体系上自成体系，标新立异。
——摘编自曲世培《中国大学教育史》
材料一：至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整，分天下为三十六郡。当时的郡守，就是一个不世袭的大国之君，自亦有防其专擅的必要。所以每郡又都要派一个御史去监察他。 ——吕思勉《中国通史》
材料二：自秦汉以来，中国一直是大一统的中央集权国家，国家掌控大量的金融资源，经济生活国有化，社会信用在中央而不在民间。
材料三：汉宣帝的时候，就曾经非常高兴地说，汉家有制度，霸王道杂之。霸道就是法家，王道就是儒家，这已经不是孔子提倡的那种思想了。但朝廷不管那个，只要强调为巩固统治，为政权服务就行。 ——袁腾飞《这个历史挺靠谱》
材料一：读图1三国两晋南北朝时期政权更迭示意图：
材料二：读图2三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图
材料一：春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——摘自部编教材《中国历史》七年级上册
材料二：秦统一后，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，派兵征服南方的越族地区，设置桂林、南海、象等数郡。西汉前期，对匈奴的主要政策是“和亲”，汉武帝时期，西汉国力强盛，重新夺回被匈奴占领的河套地区、占领河西走廊，并移民到这些地区戍守、屯垦。
材料三：魏晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐塌，晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。
图一 考古发现的化石
材料二 A图
材料二.B图