1. (2023九上·咸宁期中) 综合实践活动

同学们开展了以“英汉互译 ”为主题的双语融合学习活动，请你参与。

1. （1） 第一小组对药品名的翻译很感兴趣，整理制作了下表。大家发现，单纯从语言 审美角度，这些药品的汉语译名可以说是“神来之笔 ”。它们具有两个特点：一是译名 与其英文读音相近，二是  。

   药品英文名	药品汉语译名	药品功能
   Paracetamol	扑热息痛	退热、缓解疼痛
   Vitamin	维他命	维持生命机能
   Hlorpheniramine	扑尔敏	抗过敏
   Librine	利眠宁	镇静催眠

3. （2）  第二小组关注的是“Ching lish ” ，他们看到了下面的介绍：

   截至目前，最权威的英语工具书《牛津英语词典》 已收录 500 多个源自汉语的词句（短语），其中有一些很特别：它们有的不符合英语语法，如“No can do（不能做） ”， 这句话的每个单词刚好对应中文的“不 ”“能 ”“做 ”。“Lose face（丢脸）”“Add oil （加油）”等也是这样。有的则是直接借用中文拼音字母表达，如“nihao（你好）”“jiaozi （饺子）”“hongbao（红包）”“zhifubao（支付宝）”等。以上这样的英语被称为“Ching lish ”。 经过讨论 ，大家认为“Ching lish ”可以翻译为“ ”（不超过五字的短语），具体是指 的英语 。