小民老师 （顾亚红）
①这年头，喜欢看闲书的人，越来越少。像小民老师这样喜欢读闲书的理科男，更少。 小民老师读的书，闲杂，且高冷。瞧瞧这些书名！ 《人类六万年》 《枪炮、病菌与钢铁》《遗传的革命》《机器人叛乱》《进化心理学》《人类简史》……不罗列了，因为你肯定头大了。
② 我一向敬重读书人，尤其敬重那些能坚持自己的阅读品味的读书人。自然，与小民 必师就有了书来书往。我向小民老师借过《杂草的故事》和 《臭皮囊》，小民老师从我这 借走过一些历史类的书籍。不过，书来书往是一回事，路上遇到小民老师就本能闪避是另 一回事---- 怕小民老师和我谈“自私的基因”或 “大数据”与 “长尾理论”，露怯啊。
③ 小民老师教数学，思维敏捷、缜密。上小民老师的课，真不能走神。因其上课的节 奏，是紧锣密鼓式的，你若发个呆，跟丢了一个鼓点，你就手不是手脚不是脚，你就无所 适从，你就踉跄难行了。所以，小民老师的学生，对小民老师的评价，也就走了两个极端： 有顶礼膜拜封他为“数学教皇”的，也有发牢骚“这都讲的啥子哟”的。
④ 读书多的人，通常口才也好。听小民老师说话，是件很有意思的事。比如，小民老 师最不待见在学习中藏拙的学生，总是鼓励他们大胆提问。小民老师是这样撺掇他们的：“厚厚脸皮，就能饱饱肚皮！”偶尔小民老师也会痞那么一下，对总也带不全尺规就敢听他 的几何课的皮猴子来上一句：“你呀你呀，真是个无尺之徒。”对喜爱的学生，小民老师爱 喊昵称。能被小民老师喊昵称的学生，走路屁股都不在路上，荣耀啊！比如班上有个姓朱 的数学奇才，素来得宠，有回与小民老师闹别扭，被小民老师喊了全名，这下不得了，得 空就追在小民老师的屁股后面喊：求求你了，叫我朱！
⑤做学生的，有几个喜欢上班会课的？小民老师的班会课也不免俗，主题肯定也是事 先定下的，但不到五分钟，小民老师铁定就跑题，就神采飞扬地带着学生上天入地，神游 八荒。天文地理、时事八卦，只要学生想听，小民哥就给他们讲。往往正听得入神，小民 老师会突然停下来看一眼腕表，道一声歉“吾又扯远矣”，然后扫一眼全班，想继续听？先 把这阵于咱们班的问题摆一摆，再拿出点措施来给我看一看。到了这个环节，全班就齐刷 刷地盯着那几个犯了错的小伙伴看，盯得小伙伴如坐针毡。其实也不用盯太久，小民老师 想在班会课上解决的问题也就差不多解决了一大半。
⑥有次小民老师扯着扯着就扯到了他和他邻居家的两扇进户门。小民老师感慨说，每 日里贴到两家门上的小广告可真多啊！小民老师还打了个比方，不说像牛皮癣，说 “如同 蝶儿乱飞”。学生正窃笑小民老师一数学老师硬充什么小文青啊，小民老师话锋一转，问， 若你今日好不容易清理干净了明日又贴上了，如此循环往复，你会怎么办？学生七嘴八舌， 小民老师笑，继续说：我不管邻居的好心劝阻，我照样不厌其烦，每日里清理得干干净净。 我坚持了半个月，奇迹发生了。我家的进户门上，再也没人贴小广告了！而我邻居家的进 户门，则层层叠叠，似无穷尽也！
⑦ 被小民老师如此这般调教过的学生，毕业后，显得知识面广、见识高、各方面能力 都比较强。他们普遍守得住本分耐得住寂寞，勤勉笃实又不乏活络，基本上都能在各自的 岗位上混得风生水起。
⑧ 小民老师呢，这么多年，却没见混上个一官半职。学生们都为小民老师叫屈。小民 老师自己呢，没事人一般，仍然读着他的《人类的天性》或 《世界是平的》。
⑨ 人家小民老师说了：你若盛开，清风爱来不来！
⑴分析下列句子中加点词语的表达效果。
到了这个环节，全班就齐刷刷地盯着那几个犯了错的小伙伴看，叮得小伙伴如坐针毡。
⑵第⑦段写了学生们毕业后的表现，这样写有何妙处？请简要分析。
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