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  • 1. (2023九上·绥棱月考)  阅读下列材料,解答如下问题。

    材料一:公元前5世纪中后期,古希腊雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,此次改革还建立了津贴制度。

    材料二:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到土地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣,封臣必须效忠于封君.封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

    1. (1)  材料一和材料二分别反映了历史上哪次改革的内容?
    2. (2)  材料二中“这种以土地的封赐为纽带而形成的制度”叫做什么制度?
    3. (3) 上述改革都有其历史的进步性和局限性,对此你从中得到什么启示(谈谈你对“改革”的看法)?

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