1. (2023七上·内江期中)  历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，阅读下列材料，回答问题。

材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

——《岳麓版历史必修三》

材料二 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。

——《论语》

材料三 商君合并小郡、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，除庶子一人，乃得入官兵之吏。

——《史记·商君列传》

材料四 孝公用商君之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——李斯《谏逐客书》

1. （1） 结合材料一和所学知识指出春秋时期儒家学派的创始人。他的核心思想是什么？法家学派在战国时期的代表人物是谁？
3. （2） 根据材料二，说说“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？
5. （3） 材料三反映是哪一历史事件？根据材料概括其主要内容。
7. （4） 依据材料四并结合所学知识概括这场变法历史作用。
9. （5） 目前我国也正处于改革的大潮中，你认为春秋战国时期的改革、变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？
   【答案】