1. (2023九上·萧山月考) 在实验课上，发现有些中和反应现象并不明显。老师让同学们以氢氧化钠与盐酸为例，设计方案证明它们发生了中和反应。

方案一：甲同学利用酸碱指示剂的变色来证明两者反应，进行了下列操作。

取一定量的氢氧化钠溶液于小烧杯中，滴加2～3滴无色酚酞试液。用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌。直至看到现象时，甲同学认为两者恰好完全反应了。

方案二：乙同学认为，可以通过检验是否有氯化钠生成来证明上述反应的发生。

于是将甲同学实验后的溶液进行了蒸发，发现有白色固体析出，从而得出氢氧化钠确实与盐酸反应生成了氯化钠的结论。但其他同学立即表示反对，因为白色固体也有可能是

。

大家经过商量决定将白色固体溶解于少量水中，再检验白色固体成分，下列药品可行的是　（填字母）。

A．CuSO₄溶液        B．稀盐酸        C．酚酞溶液        D．FeCl₃溶液

方案三：丙同学想到中和反应会放热，于是想利用能量的变化来说明酸和碱的反应。

他将固体氢氧化钠放入装有稀盐酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是认为两者发生了中和反应，但同学们认为丙同学推理不合理，理由是。