1. (2023七上·榕江期末) 材料一：为提高全校师生的安全应急能力，黔东南州某校开展了一次防震、防火灾应急疏散演练。随着警报响起，全体教师按照预先的应急演练方案疏散学生，整个演练活动迅速有序，全体师生仅用三十多秒就撤离出教学楼，到达安全地带。我们要敬畏生命、守护生命，为了自己和他人的生命健康，不可大意。

材料二：约翰·洛克在其名著《教育漫话中说：“健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。真正幸福的生活，必然呈现绚丽多彩的人生。从明天起我为你们祝福，愿你们有、个健康的身体，愿你们有丰富的灵魂！”

材料三：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的白云。

1. （1） 作为在校学生，我们应如何保护自己？
3. （2） 作为中学生，我们应怎样演绎生命的精彩？
5. （3） 面对人生中的痛苦、挫折和失意，我们应该怎么做？