1. (2023七上·孟村期中) 阅读下面文字，回答问题。

拼图里的童年

①小时候，我曾跟着爸妈去过沿海的一个大城市里过暑假。

②记得那年暑假，我还跟爸妈和叔婶们在当地一家西餐厅里吃过一顿大餐。当时西餐厅刚刚 开业，各种营销活动开展得热火朝天，我非常幸运地收获了一套拼图玩具。

③欣喜不已的我把拼图带回家后，便迫不及待地拆开包装。还没开始拼图，我已经充分地感 受到了那幅拼图的美好——拼图上面的一只卡通小猪，正笑嘻嘻地站着向我挥手；它身后是一栋 红瓦粉砖的小屋，房前有小河流过，房后则是一片五彩斑斓的花的世界。拼图流露的美好和可 爱，让我感觉到了一个奇妙的童话世界。

④对着参照图，我开始了自己的第一次拼图之旅。那时我年纪尚小，还不懂得拼图的技巧， 面对着一堆不规则的图形散片，完全不知从何下手。我拿起一块一块的散片放置在拼板上逐一尝 试，终因耐心不足，什么也没有拼成，于是便宣告放弃。后来，是爸妈跟我的小姨一起，花了一 天时间帮我拼好了图。

⑤那幅拼图很小，宽20厘米、长30厘米上下，但我的内心还是无比满足，把它当成最心爱的 玩具。由于太喜欢，我舍不得将拼图弄散。但难免有不小心的磕碰，要经常地修修补补。在连续 修补几次之后，我胆子一壮，索性就把拼图全部拆散，尝试着通过自己的努力重新拼。在拼了一 个多小时连一个角落还没有完成之后，我又忍不住向长辈们求助。爸妈却对我说： “你总得学会 自己克服困难呀，我们已经帮你拼了一次，你就自己耐心地完成这幅拼图吧。”

⑥我只好拿起一块又一块的散片去尝试。花一天多的时间，拼图终于在我的努力之下“破镜 重圆”了！因为是自己的劳动成果，我觉得这第二次拼图更有意义。而且，这次拼图的经历也让 我懂得了一个道理：遇到困难不能轻言放弃，要想办法努力克服困难，才能取得成功。

⑦我小心翼翼地把拼好的图放在自己的小书柜中，有事没事就喜欢拿出来看看。而拿的次数 多了，总是避免不了会出现小意外。所以后来，我又将这幅拼图来来回回拼过许多次。次数多 了，画面便烂熟于心，拼图的速度也越来越快。

⑧有时候朋友来家里玩儿，我还会向他们炫耀一下我的技术——当着他们的面将拼图拆散， 然后在10分钟左右的时间里快速将整个拼图复原。果然大家非常吃我这套，每次都用美慕的小眼 神看着我，问： “你是怎么做到的?”

⑨由于拼图的次数太多，有几块散片竟不知掉到何处去了，还有几块的边角也在反复拆散和 还原中起了褶皱，十分影响拼图的整体美观。于是，我又用攒起来的零花钱买了一幅新的拼图。 那是一幅风景画： 一条流向远方的河流，远处的山峰上还有一座城堡，看起来非常舒服和优美。 相较于第一幅的卡通风格，这幅拼图也更加立体。

⑩随着年龄慢慢长大，我对拼图的兴趣也逐渐退了潮，尤其是网络和智能手机普及之后，似乎也没什么心思去玩拼图了。但每次打开书柜，我仍然会忍不住拿起那两幅拼图看一看，虽然它们 早已不复当年的美感，尤其最早的那幅拼图，红瓦的屋子缺了好几块角，河流的边缘也有几处空缺。 但我知道，这些微微泛黄且积了些许灰尘的拼图，和我的童年一样，曾经是那样的五彩斑斓。 

(作者邱俊霖)

1. （1） 下列对选文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

   A . 选文主要回忆了“我”拼图之旅的往事，是一篇回忆性文章。 B . 标题点明了主要内容，拼图是贯串全文的线索，童年表明时间。 C . 两幅卡通拼图是作者童年的伙伴，带给他一个奇妙的童话世界。 D . 选文和《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的无限乐趣。
3. （2） 作者对“小猪拼图”的情感和态度发生了哪些变化?请用简洁的语言概括。
5. （3） 品味下面句子，体会其中蕴含的情感。

   但我知道，这些微微泛黄且积了些许灰尘的拼图，和我的童年一样，曾经是那样的五彩斑斓。