1. (2023九上·宝安期中) 古诗文默写：请将以下空缺处填写完整。

本学期学校举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。初三年级小深同学撰写了一篇心得体会，节选文段如下：

经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得贴切动人。 “，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》），这是豪迈洒脱的抗争； “人有悲欢离合，”（苏轼《水调歌头》），这是达观开阔的胸襟； “但愿人长久，    ”（苏轼《水调歌头》），这是美好真挚的祝愿； “欲为圣明除弊事，”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）这是宁谪不悔的忠君之心。

经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。 “，”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），诗人溯古思今，用贾谊、屈原两位先哲的遭遇表达身世之感，道出了千古文人的悲剧命运； “，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中； “，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”（张岱《湖心亭看雪》），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹； “，”（杜甫《月夜忆舍弟》），在这笼罩着悲凉的边塞秋夜里，更鼓响过，行人断绝，愈显凄切。读书不觉已秋深，一寸光阴一寸金。愿我们多从古典诗文中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。