1. (2023五上·博湖期中) 课外阅读。

村槐 （节选）

我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股，打了结，绑了一截棍儿，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，像无数欢乐的眼睛。

傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，是那么执着而有力，显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!

1. （1） 在文中找出下列词语的近义词和反义词。

   近义词：绑﹣大方﹣

   反义词：光滑﹣索取﹣

3. （2） 文中第2～4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是，叙述的顺序是。
5. （3） 下列说法不正确的一项是____。

   A . 文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向 B . 本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式 C . 本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋 D . 文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
7. （4） 第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。