1. (2023九上·兰溪月考) 班级开展“宋韵历史名人传记 ”研读活动，请你完成以下学习任务。

为研究宋人精神，小李等人查询了欧阳修的人生经历，制作了一张欧阳修贬谪图，请你参与完成探究成果。

1. （1） 探究上图诗句内容，得出结论：欧阳修两次被贬路上都抒发了 情感，到达被贬地后，他都通过 调节自己的情绪。
3. （2） 好朋友小文考砸了，非常伤心，小李想用欧阳修的贬谪经历来安慰小文，你觉得是否合适？请结合上图诗文内容阐述理由。