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  • 1. (2023·诸暨月考) 发展人民民主, 全面推进依法治国。 阅读材料, 回答问题。

    材料一:

    图 ②

    【读史明智, 学以致用】

    材料二: 十三届全国人大五次会议表决通过, 将坚持全过程人民民主写入法律。

    主体“ 全 ”

    领域“ 全 ”

    流程“ 全 ”

    从四川106岁老人的第 18 次投票,到刚满18 周岁的 大学生第一次行使选举 权 。 全过程人民民主不是 一 张 开 给 人 民 的 空 头 支 票, 而是切切实实让人民 群众在每一 时刻都感受到 自己是国家的主人。

    大到国家立法, 小到邻里之间 的鸡毛蒜皮, 都有一整套保证 人民当家作主的制度 。从线下 “ 圆桌会“ ,到线上 ”议事群; 从人大代表坚持问需于民 、 问 计于民, 到政协委员参与基层 协商解决急难愁盼问题 … … 完 整的制度程序和完整的参与实 践, 使全过程人民民主扎根在 中国大地。

    仅仅投一 张选票不叫民主, 仅仅提一 两条意见也不叫民 主, 只有人民始终“在场 ”, 人民群众参与到选举、立法、 治理 、 监督等各个环节中去, 一个环节都不能少 。 有地方 说 、 说了有人听 、 听了有反 馈, 人民利益要求既能畅通 表达, 也能有效实现。

    材料三:作为民意“直通车 ”的立法联系点,在落实发展全过程人民民主中发挥着重要作用, 这也是公民行使民主权利的“ 麦克风 ”。不过要想发出“好 声音 ”,还要练就“好嗓子 ”。

    1. (1)  材料一分别反映了我国公民行使民主权利的哪一途径?
    2. (2)  请运用“追求民主价值 ”内容, 结合材料对我国全过程人民民主精髓中的“全 ”字作 出解读 。
    3. (3)  联系所学知识, 说说公民如何在政治生活中练就“好嗓子 ”, 发出“好声音 ”? 

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