1. (2023七上·金平月考) 阅读材料，回答问题。（要求紧密结合材料，联系生活和实际，综合运用所学知识，探究问题）

2022年9月1日，小冀踏入中学校门，成为了一名初中生。

镜头一：小冀自我介绍时说：我又高又瘦，爱打篮球，爱学习，我在小学时是班长，有领导能力，就是有时候说话有点“冲”，不喜欢妈妈的唠叼，经常与她" 吵架 ”。他的《中小学生素质评价手册》 是这样描述的：性格开朗，动手能力强， 学习认真， 不过要注意与他人沟通的技巧。

镜头二：为了实现成为宇航员的梦想，小冀更加发奋学习，认真锻炼身体。可是中学阶段知识 量增加了，知识难度也加大了 ，学习枯燥乏味 。按照之前的学习方法 ，学习效果非常不理想。后来，他积极与同学交流，共享学习经验，并且充分运用思维导图法， 将各科知识绘制成图， 不仅直观性

强，而且知识点之间的联系也很形象，对提高学习效率大有裨益。

1. （1） 根据镜头一，谈谈小冀同学是通过什么途径认识自己的?
3. （2） 从镜头一中小冀探寻自我的过程我们可以看出正确认识自己有什么作用？
5. （3） 请结合镜头二中小冀的变化，谈谈我们该怎样做更好的自己。