1. (2023八上·长沙期中) 【网络生活 合理利用】

元旦假期里，中学生小明利用故宫博物院公众号上的小程序“云游故宫”，AR探索开启游览新体验。小明对故宫产生了浓厚兴趣，上网查阅相关资料，看到“新冠疫情蔓延，故宫关门大吉”的相关链接，小明不轻信、不转发。看到一款关于古代人物的网络游戏，小明忍不住点进去玩了起来，不知不觉玩了两小时，想起当天的学习任务还没开始叹了口气。

联系所学道德与法治课程内容，请你对小明的网络生活进行简要分析。