1. (2023九下·湖南月考) 思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会进步。阅读材料，回答问题。

材料一：文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学"的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

——马闪龙《近现代科技与思想文化》

材料二：(它)以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。

——摘自《列宁选集》第2卷

 

1. （1） 根据材料一指出，文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异在哪里？结合所学知识，从社会经，济发展的角度分析产生差异的主要原因。
3. （2） 材料二列宁所说的革命理论诞生标志是什么？哪一历史事件的发生标志着这一革命理论变成了现实？这一革命理论传入中国后，对中国革命转型产生了什么影响？