1. (2024七上·哈尔滨期末) 阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，河蟹的残饵及粪便是水稻的有机肥料，水草、小虫是河蟹的生长养料，河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力，增加水稻产量，使一亩稻田获得双倍的利润。这种模式生产出来的水稻绿色无公害，河蟹品质高，安全性有保障，可实现种植与养殖的双赢。

材料二：大庆龙凤湿地是黑龙江省省级自然保护区。保护区以芦苇沼泽环境为主，其中有丹顶鹤、东方白鹳等鸟类。东方白鹳，属于大型涉禽，常在沼泽、湿地、塘边涉水览食，主要以小业、蛙、昆虫等为食。

1. （1） 材料一中的农田生态系统，是由水稻、河蟹、细菌等生物部分和部分共同组成的统一整体。
3. （2） 文中提到的“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物能(选填“适应”或“影响”)环境。
5. （3） 在管理稻田的过程中，稻农要定期清理田间的杂草，稻田中的杂草和水稻之间存在着关系。
7. （4） 相对于单一的水稻种植，“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样，在一定程度上提高了农田生态系统的能力。
9. （5） 某学生用“阳光→水草→小鱼→东方白鹳”表示材料二中的一条食物链，其他学生指出这条食物链书写不正确，应将其改为。
11. （6） 材料中提及的水稻、水草、芦等都是生态系统中的者。