1.
(2023高三上·安康月考)
某同学通过实验“验证力的平行四边形定则”。如图1所示装置中,在底座上相隔一定距离固定两根刚性竖直杆,两竖直杆后放置一竖直平板,平板与两杆所在的平面平行,平板上贴有白纸。
![](//tikupic.21cnjy.com/2024/01/05/ec/1f/ec1f346b08a9ca2f0e4599d92b05a85e_458x214.png)
实验步骤如下:
①单独用一根轻质细绳通过力传感器1提起重物,记录此时力传感器1的示数F及细绳的方向;
②将力传感器1固定在右侧杆上并保持其位置不变,一根轻质细绳的右端与力传感器1相连,另一根轻质细绳的左端与左侧杆上的力传感器2相连,两绳连接的结点O处系上同一重物,力传感器2的位置及左侧细绳的长度可调节。将力传感器2调至某一位置并固定,调节左侧细绳长度,待系统稳定后,平板未与重物、细绳和力传感器接触,读出力传感器1的示数
和力传感器2的示数
, 并通过描点在坐标纸上记下两绳的方向;
③继续调整力传感器2的位置并固定,重复以上步骤。
回答下列问题:
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(1)
下列做法对减小实验误差有帮助的是____(填选项前的字母)
A . 调整力传感器2的位置时,必须保证结点O的位置不变
B . 两侧杆必须用铅垂线调整为竖直放置,不能左右倾斜
C . 记录绳子方向时,选用较远的两点
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(2)
某次操作中,测得
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmi%3EF%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E4%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E.%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmtext%3EN%3C%2Fmtext%3E%3Cmn%3E++%EF%BC%8C+%3C%2Fmn%3E%3Cmsub%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3EF%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsub%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E3%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E.%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3Cmtext%3EN%3C%2Fmtext%3E%3Cmn%3E++%EF%BC%8C+%3C%2Fmn%3E%3Cmsub%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3EF%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsub%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E3%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E.%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E7%3C%2Fmn%3E%3Cmtext%3EN%3C%2Fmtext%3E%3C%2Fmath%3E)
, 请在图2方框中作出力
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmsub%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3EF%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsub%3E%3Cmtext%3E%E3%80%81%3C%2Fmtext%3E%3Cmsub%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3EF%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsub%3E%3C%2Fmath%3E)
和二者的合力
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmsup%3E%3Cmi%3EF%3C%2Fmi%3E%3Cmn%3E%27%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmsup%3E%3C%2Fmath%3E)
;
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(3)
若稳定时两绳互相垂直,现保持右侧绳和结点
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmi%3EO%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmath%3E)
的位置不动,将力传感器2移至图1中的
![](//math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmi%3EA%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmath%3E)
处并固定,调节左侧细绳使其保持张紧,则力传感器1的示数将
(填“变大”“变小”或“不变”)。
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