我们知道，它的几何意义是数轴上表示4的点与原点（即表示0的点）之间的距离，又如式子，它的几何意义是数轴上表示7的点与表示3的点之间的距离．也就是说，在数轴上，如果点表示的数记为，点表示的数记为则两点间的距离就可记作．

1. (2023七上·新宁月考) 我们知道 $\text{[math]}$ ，它的几何意义是数轴上表示4的点与原点（即表示0的点）之间的距离，又如式子 $\text{[math]}$ ，它的几何意义是数轴上表示7的点与表示3的点之间的距离．也就是说，在数轴上，如果点 $\text{[math]}$ 表示的数记为 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 表示的数记为 $\text{[math]}$ 则 $\text{[math]}$ 两点间的距离就可记作 $\text{[math]}$ ．
回答下列问题：
1. （1）数轴上表示 $\text{[math]}$ 和2的两点之间的距离是；
3. （2）小明在草稿纸上画了一条数轴，并折叠数轴，表示2的点与表示 $\text{[math]}$ 的点重合．如果 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 的左侧）两点之间的距离为2024，且 $\text{[math]}$ 两点经过上述折叠后重合，则 $\text{[math]}$ 表示的数分别是多少？
5. （3）如图，在数轴上剪下6个单位长度（从 $\text{[math]}$ 至5）的一条线段，并把这条线段沿某点向左折叠，然后在重叠部分的某处剪一刀得到三条线段，发现这三条线段的长度之比为 $\text{[math]}$ ，则折痕处对应的点表示的数可能是多少？

微信扫码预览、分享更方便