当前位置: 初中化学 / 填空题
  • 1. (2024九上·大同期末) 以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中,对二氧化碳的相关问题进行了梳理。联系实际,解决问题。

    1. (1) 二氧化碳在生活中可用来
    2. (2) 空气中二氧化碳的体积分数约为
    3. (3) “低碳”生活中的“碳”指
    4. (4) 干冰用于人工降雨的原因是
    5. (5) 实验室检验二氧化碳的原理是(用化学方程式表示)。

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