1. (2023九上·福州期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科学习的特点。

1. （1） 如图，其中②是（填“分子”、“原子”或“元素”）。

   

3. （2） 如图所示为某些元素和原子结构的部分信息。

   

   乙图所示元素原子的核电荷数是。丙图所示微粒的符号为。甲、乙两元素组成的物质是（填化学式）。

5. （3） 若用●表示氧原子，用○表示氢原子。请用化学符号表示以下图示：则表示，表示。
7. （4） 如图所示“●”和“”表示两种不同的原子。

   

   ①该反应中反应物（填“可能”或“不可能”）是氧化物。

   ②画出图中虚线方框内分子的微观示意图，该反应的基本类型为。