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初中生物学
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1.
(2024七上·扶余期末)
春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见如图装置:
(1) 当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是
。几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是
。
(2) 大豆种子能萌发成幼苗的结构是
。
(3) 如果探究种子萌发需要适宜的水分,应选择编号
和
的种子做对照实验。
(4) 假如2号种子没有萌发,请写出一条不萌发的原因:
。
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