如图，某小组利用该实验装置测量小球做平抛运动的初速度，实验步骤如下：将斜槽轨道的末端调整至水平，表面钉有复写纸和白纸的木板竖直立于轨道末端右侧，使小球从斜槽上紧靠挡板由静止释放，小球撞到木板后在白纸上留下痕迹点；如

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1. (2024高一上·广州期末) 如图，某小组利用该实验装置测量小球做平抛运动的初速度，实验步骤如下：

$\text{[math]}$ 将斜槽轨道的末端调整至水平，表面钉有复写纸和白纸的木板竖直立于轨道末端右侧，使小球从斜槽上紧靠挡板由静止释放，小球撞到木板后在白纸上留下痕迹点 $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ 如图，依次将木板水平向右平移一段相等的距离 $\text{[math]}$ ，每次小球都从斜槽上同一位置静止释放，小球撞到木板，分别在白纸上留下痕迹点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ 测得 $\text{[math]}$ ，相邻两痕迹点间距数据如下表：

         $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
间距 $\text{[math]}$
         $\text{[math]}$
         $\text{[math]}$
         $\text{[math]}$
重力加速度 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。请回答以下问题：
1. （1）由图中读出 $\text{[math]}$ 间距数据并填入表格中的空格处；
3. （2）根据测量数据，求得小球初速度为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 保留一位小数 $\text{[math]}$ ；
5. （3）木板每次水平向右平移相同距离 $\text{[math]}$ 是为了使相等。

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