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高中物理
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1.
(2024高一上·贵州期末)
小程同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置,如图所示。在桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上的某一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画出),木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点。桌子边缘钢球经过的地方挂一条重锤线。已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,在此前提下,去探究钢球在水平方向的运动特点。
(1) 为完成该实验,除图中的器材外,还需要的一件实验器材是
。
(2) 调节木板高度,使木板上表面与水平桌面的距离为某一确定值y
1
, 测量小球在木板上的落点与重锤线之间的距离x
1
;改变木板高度,使木板上表面与水平桌面的距离为y
2
, 再次让小球按要求从斜面上滚下,测量小球在木板上的落点与重锤线之间的距离x
2
. 若y
2
=4y
1
, 那么x
2
=
,则可说明小球在水平方向上做匀速直线运动。
(3) 有关该实验的以下说法中正确的是____
A .
斜面和桌面必须光滑
B .
钢球每次应从斜面上同一位置由静止滚下
C .
桌面边缘必须切线水平
(4) 仅用以上的实验器材,
(填“能”或“不能”)通过实验来验证小球在平抛运动过程中机械能守恒。
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