贵州省三新改革联盟校2023-2024学年高一（上）期末物理...

更新时间：2024-02-23 浏览次数：13 类型：期末考试

一、选择题（共8小题，满分32分，每小题4分）

1. (2024高一上·贵州期末) 下列物理量中，均属于矢量的是（）

A . 功和动能 B . 位移和路程 C . 速度和加速度 D . 电场强度和电流

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2. (2024高一上·贵州期末) 手握绳子使在光滑水平面内做圆周运动的沙袋由M到N加速运动，P是轨迹上的一点，O是沙袋运动轨迹的圆心，F是绳对沙袋的拉力。下图中表示力F的四种方向，可能正确的是（　　）

A . B . C . D .

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3. (2024高一上·贵州期末) 如图1，无人机在空中拍摄运动会入场式表演。无人机起飞上升并向前追踪拍摄，飞行过程的水平方向速度v_x和竖直向上的速度v_y与飞行时间t的关系图线如图2所示。下列说法正确的是（）

A . 无人机在0～t₁时间内沿直线飞行 B . 无人机在t₁～t₂时间内沿直线飞行 C . 无人机在t₁时刻上升至最高点 D . 无人机在0～t₁时间内处于失重状态

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4. (2024高一上·贵州期末) 如图所示，贴着竖直侧面的物体A的质量m_A＝0.2kg，放在水平面上的物体B的质量m_B＝1kg，绳重、绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起做匀速运动，取g＝10m/s² ，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列判断正确的是（）

A . 物体B与桌面间的动摩擦因数为0.2 B . 如果用12N的水平力向左拉B，物体A和B也能做匀速运动 C . 若在物体B上放一个质量为m_B的物体后再由静止释放，根据f＝μN可知B受到的摩擦力将增大1倍 D . 若将物体A的质量增大一倍再由静止释放，则B受到的摩擦力大小也增大一倍

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5. (2024高一上·贵州期末) 一个物体从45m高处开始做自由落体运动（g＝10m/s²）。则（）

A . 物体下落的总时间为4.5s B . 前2s的平均速度是15m/s C . 2s末的速度是20m/s D . 最后1s内的位移为20m

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6. (2024高一上·贵州期末) 在xOy直角坐标平面上运动的质点，t＝0时位于x轴上.该质点在x轴方向的位移﹣时间图像如图（a）所示，其在y轴方向运动的速度﹣时间图像如图（b）所示，则（）

A . 该质点做直线运动 B . t＝2.0s时，质点的速度为4m/s C . t＝2.0s时，质点在xOy平面的位置坐标为（8m，4m） D . 质点的加速度大小为2m/s²

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7. (2024高一上·贵州期末) 如图所示，倾角为30°的斜面顶端竖直固定一光滑的定滑轮，工人师傅用轻绳通过定滑轮牵引斜面底端的重物（可视为质点），此时连接重物的轻绳与水平面的夹角为45°，重物与斜面间的动摩擦因数μ。在重物缓慢被牵引到斜面顶端的过程中，轻绳拉力F、重物所受摩擦力f的大小变化情况是（）

A . 拉力F先减小再增大 B . 拉力F逐渐减小 C . 摩擦力f先减小再增大 D . 摩擦力f先增大再减小

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8. (2024高一上·贵州期末) 纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景。某辆电动汽车在一次刹车测试中初速度为18m/s，经过3s汽车停止运动。若将该过程视为匀减速直线运动，下列四个图象中，可以正确表示纯电动汽车刹车过程的图象是（）

A . B . C . D .

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二、多选题（共4小题，满分20分，每小题5分）

9. (2024高一上·贵州期末) 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A . 牛顿第一定律是由实验得出的规律 B . 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因 C . 惯性定律与惯性的实质是相同的 D . 牛顿第一定律说明了物体的运动不需要力来维持

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10. (2024高一上·贵州期末) ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶，在进入ETC通道入口时速度减为18km/h，匀速到达自动栏杆处，在通道内，ETC已完成车辆信息识别同时自动栏杆抬起，汽车通过自动栏杆之后，立刻加速到原来的速度，这一过程中其v﹣t图像如图所示，则（）

A . 0～2s内汽车的平均速率为10m/s B . 汽车减速阶段的加速度大小为10m/s² C . 车辆从开始减速到加速到原速度的位移为60m D . ETC通道入口到自动栏杆处的距离为20m

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11. (2024高一上·贵州期末) 如图甲所示，用一个沿水平方向的较大的力F推放在粗糙程度相同的水平面上的物块，在推力F不断减小的过程中，物块的加速度也不断变化，图乙为物块运动加速度a随推力F变化的的a﹣F图像。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取g＝10m/s² ，以下说法正确的是（）

A . 物块的质量为1kg B . 物块与水平面间的动摩擦因数为0.5 C . 当推力F减小为10N时，物块的速度最大 D . 当推力F减小为0时，物块的速度为零

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12. (2024高一上·贵州期末) 某同学练习投篮，在同一高度离篮筐P不同的位置M、N两点先后将球斜向上投出，两次球均垂直击中篮板的同一位置。不计空气阻力，关于两次球投出后在空中的运动，下列说法正确的是（）

A . 两次球的速度变化量相同 B . 在M处球被抛出的速度大 C . 在M处球被抛出时的速度与竖直方向夹角小 D . 在N处抛出的篮球在空中运动的时间长

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三、实验题（共2小题，满分15分）

13. (2024高一上·贵州期末) 小程同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图所示。在桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上的某一位置滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画出），木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点。桌子边缘钢球经过的地方挂一条重锤线。已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，在此前提下，去探究钢球在水平方向的运动特点。
1. （1）为完成该实验，除图中的器材外，还需要的一件实验器材是。
2. （2）调节木板高度，使木板上表面与水平桌面的距离为某一确定值y₁ ，测量小球在木板上的落点与重锤线之间的距离x₁；改变木板高度，使木板上表面与水平桌面的距离为y₂ ，再次让小球按要求从斜面上滚下，测量小球在木板上的落点与重锤线之间的距离x₂ ．若y₂＝4y₁ ，那么x₂＝，则可说明小球在水平方向上做匀速直线运动。
3. （3）有关该实验的以下说法中正确的是____
  
  A . 斜面和桌面必须光滑 B . 钢球每次应从斜面上同一位置由静止滚下 C . 桌面边缘必须切线水平
4. （4）仅用以上的实验器材，（填“能”或“不能”）通过实验来验证小球在平抛运动过程中机械能守恒。
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14. (2024高一上·贵州期末) 某兴趣小组“探究小车加速度与合外力的关系”的实验装置如图1。小车质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，电源频率为50Hz。
1. （1）下列实验操作中，正确的是 ____。
  
  A . 调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 B . 每次实验，都要先放开小车，再接通打点计时器 C . 平衡摩擦力时，应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上，并连好纸带 D . 改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力
2. （2）本实验中（填“需要”或“不需要”）满足砝码盘和砝码质量远小于小车的质量。
3. （3）如图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻2个计数点之间有4个点没有标出，测出各计数点到A点之间的距离。则此次实验中小车运动的加速度大小a＝m/s²。（结果保留两位有效数字）
4. （4）陈同学根据测量数据作出的a﹣F图线如图3所示，他实验中可能存在的问题是。
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四、解答题（共3小题，满分33分）

15. (2024高一上·贵州期末) 在平直公路上一辆汽车以某一速度v₀（未知）匀速行驶，司机突然发现前方L＝36m处有障碍物，经反应时间t₁（未知）后采取制动措施，使汽车开始做匀减速直线运动，汽车在t₂（未知）时刻速度减为0，此时汽车与障碍物的距离l＝1.5m，从司机发现障碍物到汽车静止，对应的v﹣t图像如图所示。已知汽车做匀减速直线运动的第1s内前进了12.5m，加速度大小a＝5m/s²。求：
1. （1）汽车做匀减速直线运动的时间t₂﹣t₁；
2. （2）司机的反应时间t₁。
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16. (2024高一上·贵州期末) 如图所示，AB为固定斜面，倾角为30°，小球从A点以初速度v₀水平抛出，恰好落到斜面上的B点。求：（空气阻力不计，重力加速度为g）
1. （1）求小球在空中飞行的时间；
2. （2）求小球与斜面间的最大距离；
3. （3）在最大距离处将AB抛物线一分为二，求小球沿斜面方向的位移差是多少。
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17. (2024高一上·贵州期末) 水上滑板是滑水和冲浪这两项水上运动的结合体，图甲是一款常用的滑板，OO'是其中轴线。图乙为某运动员在滑行过程中的情景，运动员脚踏滑板在绳索的牵引下沿水面快速前进。假设在某次训练中，运动员从静止开始先做匀加速直线运动，经t₁＝20s达到某一速度后，又匀速运动t₂＝20s，上述运动过程中滑行的总距离s＝300m。已知该过程中滑板中轴线OO'、牵引绳、前进方向始终保持在同一个竖直平面内，并且滑板、绳索与水平面的夹角θ均为37°，运动员与滑板的总质量m＝70kg。假设水对滑板的作用力垂直于滑板平面向上，并忽略空气阻力，求：
1. （1）匀速直线运动过程中滑行的距离s₂；
2. （2）匀速直线运动过程中水对滑板作用力F的大小；
3. （3）匀加速直线运动过程中绳索牵引力F_T的大小。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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