1. (2023九上·浦江) 在学习了实验室制取氧气后，老师给同学们安排了跨学科实践活动“自制简易制氧机”。为此同学们开启了有关制氧机的制氧原理、制氧装置和清洗保养等一系列项目化探究活动，并最终完成了自制简易制氧机的实践任务。

【检素调查】某化学兴趣小组的同学经查阅资料后得知，市面上比较常见的家用制氧机有“便携式制氧机”和“分子筛制氧机”。

任务一：探究家用制氧机的制氧原理

⑴“便携式制氧机”的制氧试剂为过碳酸钠固体和二氧化锰粉末，其反应原理为：过碳酸钠加水溶解后分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢遇到后加入的二氧化锰迅速产生氧气。

⑵分子筛制氧机采用进口沸石分子筛，利用加压吸附技术将空气中的氧气与氮气分离，并滤除有害物质，再通过降压解吸释放出氧气。

【反思】“便携式制氧机”制氧试剂选用固体而不用过氧化氢溶液的原因是。

任务二：探究“便携式制氧机”的制氧装置

同学们根据“便携式制氧机”的制氧原理和制氧试剂设计了如图的制氧装置。制氧时，先在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，观察到反应仓中有黑色粉末翻腾，液体变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部的导气管口有气泡冒出。

⑴设计的制氧装置必须具有良好的性。

⑵过滤仓中水的作用有（写一种）。

任务三：检查进度

同学们还需要继续完成的探究项目是。