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  • 1. (2024五上·东港期末)  [读书沙龙]阅读《母亲》,完成下列各题。

    母亲

    ①世上有一部永远写不完的书,那便是母亲……

    ②她是我的后妈,我从来不喊她妈妈。有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,我突然向她大声喊着:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量:“把照片取下来吧!”而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。

    ③一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在水泥地上。大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,长大了可得好好孝顺她呀……”她站在一边不说话,看我醒过来便俯下身摸摸我的后脑勺,第一次在她面前流泪了。“还疼?”她立刻紧张地问我。我摇摇头,眼泪却止不住。“不疼就好,天已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,跑了这么长的路往医院赶的。

    ④没过几年,三年自然灾害就来了,只是为了省出家里一口人吃饭,她一句话也没说,只在火车开动的时候,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动,回来的路上她一边走一边叨叨:“好啊,早寻个人家好啊,好!”她送走自己的亲生闺女,我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她,她站住了,愣愣地看着我不敢相信是真的,我又叫一声“妈妈”,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委屈

    ⑤这一年,爸爸因病去世,妈妈先是帮人家看孩子(jué)线头 , 每天都在忙碌着。她就是用弹棉花、攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,不是亲娘又怎么样呢?

    ⑥世上有一部永远写不完的书,那便是母亲。

    ①攫线头:这是弹棉花的工序,就是抓线头的意思。比喻工作琐碎、艰难。

    (本文作者肖复兴,选用时有改动)

    1. (1) [形成解释]联系上下文,理解词语,完成填空。

      ①“商量”的意思是 ,文中爸爸和母亲“商量”的原因是 

      ②“忙碌”的意思是 ,文中母亲“忙碌”的目的是 

    2. (2) [整体感知]1简要概括出母亲让我感动难忘的场景(提示:请用“谁干什么”的句式进行概括)。

      场景一

      场景二

      场景三

      场景四

      母亲把自己的亲闺女嫁到外地

    3. (3) [作出评价]关注场景和细节,体会蕴含的感情。

      边读边想象这些场景,其中最让你感动的细节是 你从中体会到 

    4. (4) [解决问题]联系上下文,说说为什么“世上有一部永远写不完的书,那便是母亲”?你有过这样的经历吗?请试着写一写(提示:联系生活实际,选择一个让你印象最深的场景,抓住其中的细节用几句话写下来)。

      联系上下文写原因:

      联系生活实际写场景:(场景概括) (细节描写) 

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