1. (2023八上·兴宾期中) 某生物小组为了探究植物的光合作用，利用银边天竺葵设计了如图一所示的实验装置，并进行了以下操作：Ⅰ.把植物放到黑暗处一昼夜；Ⅱ.将植物置于阳光下照射2～3小时；Ⅲ.摘取A.B两叶片进行脱色、漂洗；Ⅳ.滴加碘液并观察叶片的颜色变化。图二为叶片A的放大图，图三是叶片的结构示意图，请分析回答问题。

提示：银边天竺葵叶片边缘的细胞无叶绿体，固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。

1. （1） 操作Ⅰ的目的是；操作Ⅲ脱色时需将叶片放入 中进行水浴加热溶解叶绿素，直至叶片变成黄白色。
3. （2） 图一装置可形成组对照实验。
5. （3） 滴加碘液后，图二中叶片变蓝的部位是（选填“甲”、“乙”或“丙”），由此可知，植物进行光合作用的场所是 该结构主要存在于图三中（只填一个标号）的细胞内。
7. （4） 滴加碘液后叶片B不变蓝，原因是塑料袋内的气体中缺少 。由此可知，利用大棚种植土豆时可通过 的措施提高产量。