1. (2023八上·无锡月考) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

1. （1） 如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，这说明了，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；
3. （2） 如图2所示，小华同学用手敲桌子，小明听到了较大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了使现象明显，你的改进方法是：；
5. （3） 如图3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声，还能说明声音能传递。如果把该装置拿到月球上，敲击右边的音叉，泡沫塑料球（“会”或“不会”）弹起；
7. （4） 如图4所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃置内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音将逐渐，此现象说明。实验的结论是通过（填序号：A．推理假设/B．实验验证/C．归纳总结；）得出的。