国家非物质文化遗产——“抖空竹”，若将其抽象成图中的数学问题：在平面内，，的延长线交于点F；若，，则的度数为（）

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1. (2023八上·梧州期中) 国家非物质文化遗产——“抖空竹”，若将其抽象成图中的数学问题：在平面内， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的延长线交 $\text{[math]}$ 于点F；若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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