1. (2016九上·武义月考) 阅读材料，回答问题：

……日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，19世纪末日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。

——摘编自陈冰《作坊里的日本》

1. （1） 材料中日本的“第一个老师”是谁？“19世纪末，日本就对他的第一个老师发动战争”指的是哪一次战争？
3. （2） “20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争”又是指的哪一次战争？标志这次战争的起点和全国性抗战的分别是什么事件？
5. （3） 材料所提到的两次战争的结果有什么不同？其中“20世纪30年代”的结局对中国有何重要意义？
7. （4） 对于材料中提到的两场战争的结果，你最深的感触是什么？