1. (2024八上·永川期末) 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：

小白鼠	小白鼠找到食物的时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

1. （1） 从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于行为。动物的这种行为可以使动物更好地
3. （2） 探究中“分别走同一个迷宫”，目的是。
5. （3） 根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到强化。
7. （4） 若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。