1. (2022七上·重庆市期末) 阅读下列材料，回答问题。

材料一  华夏民族是汉民族的主源，华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展，并大量融合了其他民族人口，同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象，进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程，最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。

——摘自张植荣著《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》

材料二

北魏孝文帝礼佛图

北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道统上极力保持政权本身的合法性，他大兴儒家文化教育，使鲜卑人的文化水平上了一个台阶，凝聚了北魏政权统治下的各族人民。——摘编自段瑞超《修齐治平：北朝君臣的经典征引与儒家文化认同进程》

材料三  民族大迁徙不仅给汉族注进了大量新鲜血液，而且汉族汲取了少数民族文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。同时，汉族人口分布较之前广泛、合理，与其他民族一起，对恢复北方社会经济和开发江南共同作出了贡献，为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。

——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族融合对汉族发展的影响》

1. （1） 根据材料一，指出“促进了更大范围的民族融合”的原因。结合所学知识，说出被后人尊称为“中华民族人文初祖”的人物。
3. （2） 根据材料二，图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同，请指出与其相关的历史事件。根据材料并结合所学，概括这一事件产生的影响。
5. （3） 根据材料三，指出民族融合的方式，并概括民族融合产生的积极影响。
7. （4） 综合上述材料，你对于当下中国营造良好的民族关系有何启示？