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  • 1. 阅读课外短文完成练习。

    背篼

    曹雷

    黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子回来了。他背着满满一背篼柴火。他背着五彩的晚霞,他背着大山给他的慷慨馈赠,他背着自己用劳动换来的收获。

    山风一路上梳理着他蓬乱的头发,山溪一路上对他说着悄悄话,鸟儿们一路上依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。

    他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一截窄窄的田埂,跨过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。

    他放下沉甸甸的背篼,轻轻呼出一口气,掏出一个鸟蛋,笑着,给了围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子,放在门槛上坐着的小妹妹手上。

    他把一小捆药材交给爷爷,托爷爷明天去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩。

    然后,他温驯地让妈妈撩起围裙一角,揩去汗涔涔小脸.上的泥渍。他抬起头,抿着小嘴微微笑。哦,在山里打柴的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。

    1. (1) 这篇短文主要写了的情景,赞扬了的优秀品质。
    2. (2) “大山给他的慷慨馈赠”,这里的“馈赠”指的是( )
      A . 山风、晚霞 B . 勤劳 C . 山路 D . 柴火等
    3. (3) 第三自然段中画横线的句子运用了的修辞手法,好处是
    4. (4) 对短文内容的理解不正确的是( )
      A . “他背着五彩的晚霞”写的是太阳下山的情景。 B . 打柴的孩子背篼里有柴火、鸟蛋、山柿子、药材等。 C . 这篇短文写出了山里孩子丰富快乐的童年,这些是城里孩子感受不到的。 D . 这篇短文主要写了山里的孩子打柴非常辛苦。

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