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  • 1. (2023高一上·饶平期中) 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料一

    史料一  晋代常璩《华阳国志·巴志》:“周武王伐纣,实得巴蜀之师,……茶蜜……皆纳贡之。”这一记载表明,巴国(今川北及汉中一带)以茶纳贡与周武王。

    史料二  《茶经》记载:“茶之为用,味至寒,为饮最宜精行俭德之人,若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四支烦、百节不舒,聊四五啜,与醍醐、甘露抗衡也。”

    史料三  茶马古道遗迹

          

    图4 思茅段               图5 剑川段           图6 贵州段

    材料二

    唐代,茶大规模传入朝鲜、日本,留唐僧人、学生及遣唐使不但知茶、饮茶、爱茶,还把茶籽带回国内种植。

    自16世纪起,经由来华传教士、水手、使臣、商人不断将茶叶知识、饮茶风俗、茶叶饮料、茶树茶籽传回欧洲。

    17世纪中叶,美洲殖民地荷属新阿姆斯特丹人最早饮茶。

    19世纪30年代,英国开始在印度发展茶业,之后,又在非洲的尼亚萨兰(今马拉维)、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚,大洋洲的澳大利亚等地发展茶业。

    现在世界上有60多个国家种上了茶树,不同程度地发展了茶叶生产。

    ——以上材料均摘编自陶德臣《中国茶向世界传播的途径与方式》

    1. (1) 根据材料一的三则史料探究茶的历史,指出其史料价值,并做出合理推断。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,围绕茶的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)

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