1. (2024高二上·期末) 教育是民生之基、国之根本。近年来，义务教育阶段存在作业负担较重、校外培训过热等突出问题，中共中央、国务院在2021年7月印发了《关于进一步减轻叉务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。“双减”政策要求关注学生成长规划，分类明确作业总量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业等。该政策实施半年来，各地各学校工作成效明显。73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少，85.4%的家长对课后服务表示满意，焦虑感明显减轻，学校教学管理也明显加强。“双减”工作是教育发展理念的回归、教育生态的重塑和教育治理的创新，促进教育实现去功利化、回归公益化，去应试化、回归素质化，去焦虑化、回归理性化，让孩子全面发展、健康成长。

结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，说明“双减”政策体现的哲学道理。