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  • 1. 阅读下文,完成下面小题

    槐香都郁

    马庆民

    ①晚饭后,漫不经心散步在公园里。突然,一股熟悉的枕花香伴着微风飘然而至,寻香而望,青里透白的槐花,静悄悄地袭一身素雅挂满枝头,如雪似蝶。

    ②儿时,我家院里就有两棵高大、古老的槐树,每到春深时,槐花便怒开盛放,香飘四野。

    ③槐花清新淡雅,郁郁而香,这种香,不仅仅能停留在树梢枝头,更能被母亲做成美食,留在味蕾里,记忆中。如果说花朵的世界里,能称得上秀色可餐的话,我觉得非槐花莫属。它不仅可以做槐花饭、槐花饼、槐花菜等,还可以做槐花包子。

    ④母亲做的枕花包子真真是我最爱的美味,一直从记事吃到参军。直到现在,每逢槐花开时,我都会停得心向往之。

    ⑤记得有一年,整个冬天无雪,开春又一直无雨,百年不遇的大旱,导致村子里的槐树开花容数枝。但唯独我家院子里的老槐树没有受到影响,依然紫花似锦,香飘十里。一时间成了街坊四邻茶余饭后的趣谈,更成了嘴馋之徒的垂涎之物。

    ⑥为了保护好院里的槐花,每天上学我都会反复确认是否锁好了门;放学后也顾不上玩耍就直接回家看护。谁知如此小心,后来还是招了“贼”。

    ⑦有一天,从地里回来,开门后发现院里散落一地槐花,还有几段扯断的枝丫。向树上望去,只见“贼人”马小明正惊慌失措地看着突然出现的我。我大声呵斥他滚下来!待他滑到地面还未站稳,我就跑上前去用力地把他推倒在地,并骂他是贼。也许自知理亏,马小明并未有任何反驳,抹着眼泪,悻悻地离去。

    ⑧傍晚时分,母亲从地里干完活回来,我便把马小明偷桃花,并被我打倒在地的事,一五一十地告诉母亲。本以为母亲会赞赏我护花有功,但母亲什么都没说,只是微微一笑。然后把散落一地的槐花,小心翼翼地捡起;洗净,水,调馅儿,和面……不大会功夫,枕花的清香便从那一股股白气中开来,我淌着口水,边不及待地等着母亲揭锅,盛篮,然后开始大快朵颐。

    ⑨但母亲把槐花包子盛篮后,却对我说:“给小明送过去吧,你们一起吃。

    ⑩“什么?让我给贼去送包子?”我简直要惊掉了下巴。

    ⑪“去吧,孩子!小明的父母都不在了,孤苦伶仃地到乡下来同爷爷相依为命。他只不过想吃点槐花而已,并不是贼,以后千万别这样说他了。”母亲的话坚定且不容置疑。

    ⑫一路上我都在琢磨,马小明在学校是出了名的“怪”,平时不和别人说话,也根本不和任何人玩儿,更没有一个好朋友。原先我们都以为他是从城里来的孩子,看不上我们,谁晓得他的身世竟如此可怜。

    ⑬来到他爷爷家,天已经黑了,这个家,我只能用破败不堪来形容。屋内的马小明正给生病在床的爷爷喂馒头稀饭,对于我的贸然来访,他有些惶恐,也有些羞愧。但我说明来意后,彼此相视一笑,之前的“恩仇”也就一笔勾销了。回到家,母亲的脸上露出欣慰的笑容。我看着母亲,也笑了。

    ⑭从那以后,我们成为了无话不谈的好朋友。我们时常会一起去田野抓蝴蝶,去河里摸鱼,爬树掏鸟窝……也会在每个槐花开放的季节,坐在桃树上吃着槐花包子,谈论梦想,憧憬远方。

    ⑮ “春水碧波飘落处,浮香一路到天涯。”又是一年槐花十里香,总情不自禁地在公园的那些槐树下驻足,过往的一幕幕再次浮现在眼前。

    ⑯这些槐花依然清香四溢,我却再也寻不到那些逝去的时光,远去的童年,唯有深深的记忆,像这郁郁的槐香,在心底荡漾。

    1. (1) 第①段画线句运用了比喻的修辞手法,其表达效果是
    2. (2) 按照事件发展顺序,概括文章第⑤一⑬段内容。

      ②傍晚时分,母亲做了槐花包子让我送给马小明,并告诉我他的情况。

    3. (3) 联系上下文,第⑬段画线句中“他有些惶恐,也有些羞愧”的原因是
    4. (4) 请谈谈文章结尾段的作用。

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